Groblernziel 1: Die Lernenden wissen, warum Nachhaltigkeit im Arbeitsalltag wichtig ist.
Feinlernziel 1.1: Die Lernenden können den Zusammenhang zwischen Treibhausgasen und Klimawandel erklären.
Feinlernziel 1.2.: Die Lernenden können die größten Emissionstreiber benennen.
Feinlernziel 1.3: Die Lernenden können das Konzept des CO₂-Fußabdrucks wiedergeben.